Nikšić, (MINA) – Istraživanje razvoja nacionalnog, jezičkog, religijskog, socio-individualnog i rodnog identiteta kod djece predškolskog uzrasta biće sprovedeno kroz projekat koji realizuju nikšićki Filozofski fakultet, njemački Univerzitet u Getingenu i Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Na okruglom stolu na Filozofskom fakultetu u Nikšiću predočeno je da je riječ o projektu pod nazivom Socio-kulturni identiteti djece na predškolskom uzrastu u Crnoj Gori koji će realizovati Studijski odsjeci za pedagogiju tri države. U saradnji sa predškolskim ustanovama iz šest gradova Crne Gore, kroz različite metodološke i naučne pristupe, pokušaće se utvrditi da li se i na koji način u Crnoj Gori prate savremeni trendovi kada je u pitanju razvoj identiteta i koliko se shvata važnost njegovog formiranja za kasnije psihički stabilnu i zdravu osobu. Rukovodilac projekta i profesor na nikšićkom Filozofskom fakultetu, profesor Saša Milić, obrazložio je da su birali ”institucije koje su multikonfesionalne, multijezičke i multinacionale da bi imali dobar teren za istraživanje”. ”Ovo je svakako interesantna naučno utemeljena priča, ali sa druge strane je i osjetljiva, jer se zalazi u neke dimenzije koje možda u ovom trenutku u Crnoj Gori nijesu dovoljno rasvijetljene ili definisane. Sa druge strane, što se teorije tiče, različito su se dominantni naučnici u svijetu bavili ovim dimenzijama identiteta kada su u pitanju odrasli”, rekao je Milić. On je rekao da se skoro niko u svijetu nije bavio predškolskim uzrastom, bez obzira što se u svim teorijama psihičkog razvoja navodi da se identiteti začinju u periodu predškolstva i kasnije se formiraju, istražuju i izgrađuju sa punoljetstvom. Govoreći o planovima za realizaciju tog projekta, Milić je rekao da će u formirati fokus grupe sa vaspitačima i roditeljima, a potom sprovoditi sistematsko posmatranje rada u vaspitnim grupama. Tokom projekta, kako je rekao, biće sprovedena i etnografska istraživanja, ankete za roditelje i neka vrsta pojednostavljenog slikovnog intervjua za djecu kojim će mališani odgovoriti šta i kako prepoznaju na tim slikama, a odnosi se na različite dimenzije identiteta. ”Projekat će biti završen velikom konferencijom na kojoj ćemo obrazložiti detaljno šta smo sve radili, koje su naše eventualne buduće aktivnosti, a prezentovaćemo i obimnu publikaciju”, naveo je Milić. Projekat, koji je podržalo Ministarstvo nauke, trajaće dvije godine, a njegova ukupna vrijednost je oko 130 hiljada EUR. (kraj) mpa/anm