• subota, 26 jul 2025

Izvještaj im ništa ne znaèi

Izvještaj im ništa ne znaèi
Podgorica, (MINA) - Izvještaj o napretku Bolonjskog procesa u Crnoj Gori ne odnosi se na sprovoðenje tog programa u sistemu studiranja i zato visokoškolcima ne znaèi puno, saopšteno je iz Studentske unije. Crna Gora je prošle sedmice, na Ministarskoj konferenciji o visokom obrazovanju u Bukureštu, prema Izvještaju o napretku primjene Bolonjskog procesa od moguæih 45 bodova dobila 35, što je bolja ocjena u odnosu na prethodne. Pomoænik ministra prosvjete Mubera Kurpejoviæ rekla je ranije danas da nije saglasna sa ocjenama da se Bolonjski sistem bolje primjenjuje na privatnim univerzitetima, jer je cilj da kvalitet implementacije bude na nivou èitavog sistema visokog obrazovanja jedinstven i da se na kraju u svim ustanovama isto primjenjuje. Iz Studentske unije su poruèili da je svakom studentu Univerziteta Crne Gore (UCG) jasno da je primjena Bolonje u toj instituciji katastrofalna. „Svakim danom se studenti državnog univerziteta suoèavaju sa raznim problemima nepravilne primjene Bolonje. Studentima su svjedoci profesori“, kaže se u reagovanju dostavljenom agenciji MINA. Prema njihovim rijeèima, izvještaj se odnosi na primjenu usvojenog zakonodavstva iz oblasti Bolonje, a ne na sprovoðenje tog procesa u sistemu studiranja, što je potvrdio i rektor Predrag Miranoviæ. U Studentskoj uniji smatraju da sistem Bolonje ne bi bio loš kad bi se pravilno primjenio, kao što se to radi na privatnim univerzitetima u Crnoj Gori. „Zato je i Studentska unija tražila da se donese jedistveni dokument na državnom nivou o jedinstvenoj primjeni Bolonje na sva tri univerziteta u Crnoj Gori. I da se svaki profesor i student upozna sa istim, a samim tim i poène sprovoditi“, navodi se u reagovanju. Iz Unije su kazali da je èinjenica da studenti, ali i profesori, nisu u poptunosti upoznati sa Bolonjskim procesom. „Te studenti i profesori prave svoju Bolonju na državnom univerzitetu, i tako se umjesto Bolonjskog sistema primjenjuje haotièni sistem autoriteta, veza, korupcije i slièno“, ocijenili su oni. Kako su podsjetili iz Unije, Bolonjski sistem u praksi znaèi red i disciplinu, a toga nema na UCG, buduæi da 200 studenata boravi u jednom amfiteatru za vrijeme predavanja, umjesto njih 30 do 40. „Prekobrojan upis studenata na državnom univerzitetu, metodi ocjenjivanja izuzetno loši - rijetko se pimjenjuje bolonjska metoda 50 odsto seminarski radovi, vježbe i kolokvijumi, a 50 odsto usmeni ispit - nepostojanje kordinacije izmeðu službi na fakultetima i studenata, slaba tehnièka opremljenost fakulteta, nedolazak profesora na zakazana predavanja i ispite, samo su neki od osnovnih problema studenata državnog univerziteta“, smatraju oni. Iz Studentske unije su naveli da se prema izjavi Miranoviæa može zakljuèiti da on polako shvata koji su problemi studenata, bar što se tièe primjene Bolonje. „Drago nam je zbog toga i nadamo se da æe se uskoro krenuti u rješavanje tih problema“, dodali su iz te organizacije. Miranoviæ je ranije danas kazao da se visokoškolci prije svega žale na primjenu pravila studiranja na državnom univerzitetu, jer pravilnik koji je formiran na UCG jednako važi i za studijske programe sa malim brojem studenata, ali i za programe sa mnogo upisanih. Studentska unija apelovala je na predstavnike Ministarstva prosvjete i sporta da doðu na predavanja ili ispite studenata UCG „èisto kao posmatraèi“. „Ali ne da vam namjeste ona dobra predavanja ili #našminkaju# kao što se to radilo sa uslovima u studentskom domu. Nego bez najave to uradite, a možemo vam i mi pomoæi, rado æemo vas usmjeriti. Ali ne zaboravite da ima i svjesnih, zdravih studentata koji neæe sa vama piti šampanjac dok se ne dese korjenite promjene“, kaže se u reagovanju. Na taj naèin, smatraju u Uniji, èelnici Ministarstva bi mogli da se uvjere kakvog su kvaliteta predavanja i naèin ispitivanja, pojavljuju li se profesori, ali i da se „preznojavaju zajedno sa 200 studenata tokom predavanja“. Oni su upitali i šta je sa novim Studentskim domom, jer je postavljen temeljac, a nije nastavljena gradnja. (kraj) drv